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Feedback

Lesen Sie in einer Ausgabe von Uni-Lernen über die angebotene sprachliche Unterstützung von EMI und einige O-Töne von Dozierenden.

Feedback - Unterrichtsbesuche

"Das Feedback war durchaus hilfreich [...] und Verbesserungsmöglichkeiten werden immer mit viel Lob zusammen verpackt. Gerade falsche Aussprache [...] kann Studenten das Leben schwer machen. Wer häufig Vorlesungen auf Englisch hält, dem kann ich [...] eine persönliche Evaluation einer Vorlesung durchaus empfehlen."

- Prof. Dr. Thomas Brox

  Technische Fakultät - Institut für Informatik

  Lehrstuhl für Mustererkennung und Bildverarbeitung

 

 


"Ich fand die Beobachtung meiner Veranstaltung durch die EMI-Mitarbeiter sehr nützlich. [...] Man lernt ganz viel [...] und entdeckt überraschende Sprachfehler. Das Feedback hat mir sehr geholfen, interaktive Situationen im Hörsaal bewusster wahrzunehmen und zu steuern. Ich würde es jedem auf Englisch Lehrenden wärmstens empfehlen, die Dienste vom EMI in Anspruch zu nehmen."

 

- Dr. Krisztina Kis-Katos 

  Wirtschafts- und Verhaltenswissenschaftliche Fakultät

  Lehrstuhl für Internationale Wirtschaftspolitik

 

 


 "I got an intense feedback on my lecture with regard to both language and didactic. What really opened my eyes was the feedback on my self-assessment. Here, Gregg and Susanne put the behaviour of the students in an intercultural background. Plus, they recommended which services would improve my English teaching."

 

- Andreas Fritz

  Fakultät für Umwelt und Natürliche Ressourcen

  Professur für Fernerkundung und Landschaftsinformationssysteme (FeLis)

 

 


“To me, the feedback provided a valuable opportunity for self-reflection. Mis-pronunciations were pointed out as well as examples of good “signposting" in the lecture, which I was both half-aware of and now use with higher awareness. Plus a couple of Germanisms were brought to my attention, which could make it harder than necessary to follow courses for non-German-speakers."

 

- Dr. Bernd Westphal

  Technische Fakultät – Institut für Informatik

  Lehrstuhl für Softwaretechnik

 

Feedback - Beratung und Workshops

"Die Möglichkeit des Proofreadings von Folien war ein wertvolles Feedback [...] und hat geholfen, einige Inhalte weniger "technisch", dafür - ohne Verlust an Präzision - gleichwohl verständlicher zu präsentieren. Die Möglichkeit des Proofreadings von Klausuren war und ist hilfreich, um prüfungsrechtlich relevante Aspekte [...] sprachlich bezüglich einer präzisen Aufgabenstellung abzusichern."

- Prof. Dr. Stephan Lengsfeld

  Wirtschafts- und Verhaltenswissenschaftliche Fakultät

  Lehrstuhl für Finanzwesen, Rechnungswesen und Controlling

 

 


"The meetings increased my self-confidence concerning teaching in English. Furthermore I learned a lot of expessions, phrases and “tricks” that facilitated structuring of the lecture and communication with the students."

- Dr. Heiko Winter

  Fakultät für Umwelt und Natürliche Ressourcen

  Professur für Forstliche Biomaterialien

 

 


"Since the support was directly related to my own lecture and was given in a one on one coaching, I benefited a lot; especially I could remove wrong language phrases, work on my pronunciation and got very useful hints on how to better interact with students in English."

 

- Dr. Regina Rhodius

  Fakultät für Umwelt und Natürliche Ressourcen

  Professur für Forst- und Umweltpolitik

 

 


“I highly benefitted from the personal training (…). Moreover, the encouragement to interact with students in the lecture was well received. Not only does it make teaching more efficient, but also more fun!”

 

- Dr. Matthias Keller

  Technische Fakultät - Institut für Mikrosystemtechnik

  Fritz-Hüttinger-Professur für Mikroelektronik

 

 

Feedback - "Teaching in English" Semesterkurs für DoktorandInnen und Post-Docs

"Die Möglichkeit des Proofreadings von Folien war ein wertvolles Feedback [...] und hat geholfen, einige Inhalte weniger "technisch", dafür - ohne Verlust an Präzision - gleichwohl verständlicher zu präsentieren. Die Möglichkeit des Proofreadings von Klausuren war und ist hilfreich, um prüfungsrechtlich relevante Aspekte [...] sprachlich bezüglich einer präzisen Aufgabenstellung abzusichern."

- Prof. Dr. Stephan Lengsfeld

  Wirtschafts- und Verhaltenswissenschaftliche Fakultät

  Lehrstuhl für Finanzwesen, Rechnungswesen und Controlling


 


"The meetings increased my self-confidence concerning teaching in English. Furthermore I learned a lot of expessions, phrases and “tricks” that facilitated structuring of the lecture and communication with the students."

 

- Dr. Heiko Winter

  Fakultät für Umwelt und Natürliche Ressourcen

  Professur für Forstliche Biomaterialien

 

 


"Since the support was directly related to my own lecture and was given in a one on one coaching, I benefited a lot; especially I could remove wrong language phrases, work on my pronunciation and got very useful hints on how to better interact with students in English."

 

- Dr. Regina Rhodius

  Fakultät für Umwelt und Natürliche Ressourcen

  Professur für Forst- und Umweltpolitik

 

 


“I highly benefitted from the personal training (…). Moreover, the encouragement to interact with students in the lecture was well received. Not only does it make teaching more efficient, but also more fun!”

 

- Dr. Matthias Keller

  Technische Fakultät – Institut für Mikrosystemtechnik

  Fritz-Hüttinger-Professur für Mikroelektronik

 

 

Kontakt

Albert-Ludwigs-Universität Freiburg
Sprachlehrinstitut (SLI)
EMI - English Medium Instruction
Universitätsstraße 5
2. OG
79098 Freiburg
Deutschland


 

Gregg Dubow
Gregg Dubow, M.A.

 

Tel. 0761 203-8962
Fax. 0761 203-8959
gregg.dubow@sli.uni-freiburg.de
Raum 02 008

 

Sprechstunden:
Di: 10:00 - 12:00
nach Vereinbarung

 

 

Susanne Gundermann
Dr. Susanne Gundermann

 

Tel. 0761 203-8962
Fax. 0761 203-8959
susanne.gundermann@sli.uni-freiburg.de
Raum 02 008


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Louise Northover
Louise Northover
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